Überprüfung der Entwicklungstechniken von Kindern. Teil 1

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 14:04

Früher oder später stellt sich vor jeder bewussten jungen Mutter die Frage: Welche Methode der frühen Entwicklung ist ihres Kindes würdig?

Einige Autoren glauben, dass körperliche Entwicklung wertvoller ist als emotionale oder intellektuelle, andere - im Gegenteil. Jemand ist sich sicher, dass es an der Zeit ist, einem Baby von Geburt an das Lesen beizubringen, und jemandem - dass Sie nicht zur Schule eilen sollten. Und es gibt auch die Meinung, dass das alles nur Geld aus den Eltern pumpt …

Die Hauptsache, an der Sie sich bei der Auswahl einer Entwicklungsmethode orientieren sollten, ist der gesunde Menschenverstand und die Liebe zu Ihrem Baby.

Um Ihnen zu helfen - ein Überblick über die beliebtesten frühen Entwicklungstechniken.

Maria Montessori-Methode

Heute ist es eine der gebräuchlichsten Methoden der kindlichen Entwicklung. Maria Montessori, eine herausragende Pädagogin und Psychologin, nannte ihre Methode „ein System der eigenständigen Entwicklung eines Kindes in einer didaktisch vorbereiteten Umgebung“.

Montessori-Kinderentwicklung ist sowohl Disziplin als auch Freiheit, ernsthafte Arbeit und aufregendes Spiel. Das System deckt die Altersgruppen 0-3 Jahre und 3-6 Jahre ab.

Das Hauptprinzip der Montessori-Technik ist: "Hilf mir, es selbst zu tun!" Das heißt, ein Erwachsener muss verstehen, worum es dem Kind im Moment geht, eine geeignete Umgebung für den Unterricht schaffen und den Umgang mit dieser Umgebung behutsam beibringen.

Die wichtigsten Bestimmungen des Montessori-Systems:

• Das Kind ist aktiv. Die Rolle des Erwachsenen direkt im Lerngeschehen ist sekundär. Er ist ein Assistent, kein Mentor.
• Das Kind ist sein eigener Lehrer. Er hat volle Entscheidungs- und Handlungsfreiheit.
• Kinder unterrichten Kinder. Da die Gruppen von Kindern unterschiedlichen Alters besucht werden, "werden" ältere Kinder zu Lehrern, während sie lernen, auf andere aufzupassen, und die Jüngeren fühlen sich zu den Älteren hingezogen.
• Kinder treffen ihre eigenen Entscheidungen.
• Der Unterricht findet in einer speziell vorbereiteten Umgebung statt.
• Das Kind muss interessiert sein, und es wird sich entwickeln.
• Volle Selbstentfaltung durch Freiheit im Handeln, Denken, Fühlen.
• Das Kind wird zu sich selbst, wenn wir den Anweisungen der Natur folgen und ihnen nicht widersprechen.
• Respekt für Kinder - das Fehlen von Verboten, Kritik und Anweisungen.
• Das Kind hat das Recht, Fehler zu machen und alles alleine zu erreichen.

Wie Sie sehen, treibt alles in diesem System das Baby mit unaufdringlicher Hilfe von Erwachsenen zur Selbstentwicklung, Selbsterziehung und zum Selbststudium an.

Zaitsevs Technik

Der Schöpfer der Methodik ist der Lehrer N. A. Zaitsev verspricht, dass das Kind mit Hilfe spezieller Würfel in kürzester Zeit das Lesen lernt. Was ist das Geheimnis?

Nach Zaitsevs Methodik wird Kindern das Lesen beigebracht in Lagerhäusern und nicht in Buchstaben oder Silben

Alle "Zaitsev-Würfel" unterscheiden sich in Farbe, Größe und Klingeln in ihnen. Dies hilft dem Kind, zwischen Vokalen und Konsonanten, leise und stimmhaft zu unterscheiden.

Auf jeder Seite des Würfels steht eines der Lagerhäuser. Das Kind merkt sich nicht die Schreibweise jedes Buchstabens, sondern speichert sofort: ka-, ku-, ki-, ko-, ba-, bi-. Und dann kann das Kind die Lagerhäuser leicht in Worte fassen - ba-ba, ku-bi-ki.

Zaitsev argumentiert, dass das Lesen auf verschiedene Weise für ein Kind viel einfacher ist, als zuerst Buchstaben und dann Silben und Wörter zu lernen. Schließlich beginnen Kinder in Lagerhallen zu sprechen und hören die gesprochene Sprache auch in Lagerhallen.

Seine Methodik basiert laut dem Autor auf folgenden Prinzipien:

1. Vom Allgemeinen zum Besonderen und vom Besonderen zum Allgemeinen.
2. Vom konkret-figurativen über das visuell-effektive bis zum verbal-logischen.
3. Sichtbarkeit (nicht nur vom Wort Look) über verschiedene Wahrnehmungskanäle schaffen.
4. Systemische Materialversorgung.
5. Algorithmus von Bildungsaktivitäten.
6. Unter Berücksichtigung der Physiologie der Wahrnehmung von Bildungsinformationen.
7. Schutz der Gesundheit der Schüler.

Nikitins-Technik

Die Nikitins sind Eltern von sieben Kindern und die Autoren eines unkonventionellen Erziehungssystems. Ihr System basiert auf Natürlichkeit, Arbeit, Naturverbundenheit und Kreativität.

Die Autoren selbst beschreiben ihre Technik wie folgt:

„Was wir entwickelt haben, kann anscheinend nicht als System bezeichnet werden. Aber die Grundprinzipien, von denen wir uns leiten lassen, können unterschieden werden.

1. Leichte Kleidung und ein sportliches Umfeld im Haus: Sportgeräte hielten von frühester Kindheit an Einzug in den Alltag, wurden für sie neben Möbeln und anderen Haushaltsgegenständen zu einer Art Lebensraum.
2. Gestaltungsfreiheit für Kinder im Klassenzimmer. Kein spezielles Training, Übungen, Unterricht. Die Jungs machen so viel sie wollen und kombinieren sportliche Aktivitäten mit allen anderen Aktivitäten.
3. Unsere elterliche Gleichgültigkeit gegenüber dem, was und wie die Kinder erfolgreich sind, unsere Teilnahme an ihren Spielen, Wettbewerben, dem Leben selbst.

All diese Prinzipien wurden in der Lebenspraxis, in der Kommunikation mit Kindern entwickelt. Wir nutzten sie intuitiv, unbewusst und verfolgten nur ein Ziel: nicht in die Entwicklung einzugreifen, sondern ihm zu helfen, und das Kind nicht nach unseren Plänen unter Druck zu setzen, sondern zu beobachten, zu vergleichen und mit Blick auf das Kind zu fokussieren Wohlbefinden und Begehren schaffen Bedingungen für seine Weiterentwicklung “.

Die beliebtesten Puzzlespiele der Nikitins:

• Falten Sie das Muster
• Quadrat falten
• Unikub
• Punkte
• Würfel für alle
• Brüche
• Rahmen und Einsätze Montessori

Glen Domans Technik

Glen Doman ist ein amerikanischer Neurophysiologe, der eine Methode zur beschleunigten körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern von Geburt an entwickelt hat. Der Leitgedanke lautet: "In jedem Kind steckt ein riesiges Potenzial, das sich entfalten kann und ihm damit unbegrenzte Lebenschancen eröffnet."

Der Zweck des Doman-Unterrichts besteht darin, das Kind mit vielen genauen, klaren und faszinierenden Fakten bekannt zu machen. Dazu müssen die Fakten streng in Kategorien und Wissensbereiche (Bits) systematisiert werden.

Auf 30 mal 30 Karten werden Fotos oder Zeichnungen geklebt, auf deren Rückseite genaue Informationen stehen.

Ein Beispiel aus Domans Buch:

• ABSCHNITT: Biologie
• KATEGORIE: Vögel
• KARTENSET: Krähe, Rotkehlchen, Nachtigall, Fink, Adler, Strauß, Huhn, Spatz, Birkhuhn, Reiher usw.

Doman legt auch großen Wert auf eine frühe körperliche Entwicklung, da sie mit den Fähigkeiten und der Intelligenz des Babys verbunden ist. Von Geburt an erhält das Kind Bewegungsfreiheit und seine angeborenen Reflexe werden verstärkt: Es muss gehen, schwimmen, greifen, krabbeln.