Brauchen moderne Kinder ihre eigenen Gadgets?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 14:04

Wenn ein vierjähriges Kind mit einem Tablet-Computer allein gelassen wird, können Sie nach fünf Minuten Angst haben, dass das Kind sich versehentlich in die Pentagon-Website hackt oder die Umlaufbahn des Weltraumsatelliten ändert, und Hunderte von Kindern beweisen dies jedes Mal Tag.

Unser Nachwuchs versteht intuitiv die Bedienung von Smartphones, Laptops und anderen Gadgets. Und sie tun es so schnell, dass es scheint, als sei diese Fähigkeit angeboren. So etwas wie die nächste Evolutionsrunde.

Die Meinungen der Eltern zu diesem Thema sind grundsätzlich unterschiedlich. Manche betrachten eine so frühe Bekanntschaft von Kindern mit Geräten wirklich als Evolution und Fortschritt, während andere diesen Prozess nur als Degradation bezeichnen. Wer hat Recht?

Unser Nachwuchs versteht intuitiv die Bedienung von Smartphones, Laptops und anderen Gadgets.

Lass uns durchkommen

„Wir sind nicht so, dass wir ohne Computer aufgewachsen sind – auch nicht jeder hatte einen Fernseher, und Spielzeug konnte man an den Fingern der Hand abzählen. Deshalb haben sie die Fantasie eingeschaltet, Bücher gelesen, das Gedächtnis trainiert, - erklärt Maria Semenova, die Mutter der 5-jährigen Petit, ihre Position. "Und jetzt, mit der Möglichkeit, sich im Internet zu informieren, ist das Gedächtnis der Kinder geschwächt, und außerdem weiß man nicht immer, welche Informationen und was sie dort erhalten." Maria selbst nutzt ein Handy mit Internetzugang und ein Tablet, schenkt ihrem Sohn aber nur als letztes Mittel ein Tablet – zum Beispiel, wenn es nötig ist, ihn auf einer langen Reise abzulenken.

Die häufigsten Argumente von Eltern gegen Geräte sind die Notwendigkeit, die Qualität des Inhalts, den das Kind sieht, zu kontrollieren, die Angst um das Sehvermögen des Kindes, die Schwierigkeit, die Verwendung von Bildungsprogrammen und -anwendungen zu erklären und nicht nur Zeichentrickfilme anzusehen.

Dafür und dagegen

Die Meinung „dagegen“wird häufiger von den Eltern von Kindern unter 4 Jahren vertreten. In diesem Alter versuchen sie, Kinder mit Büchern, Lernspielzeug zu beschäftigen, und wenn sie ihnen ein Smartphone zum Spielen geben, dann ausnahmsweise.

Ältere Kinder können in der Regel bereits ein eigenes Gadget beantragen. Und aus diesem Grund: Es ist an der Zeit, dass ein Kind etwas Eigenes, Persönliches hat. Seine Freizeit wird abwechslungsreicher, es ist leicht, nützliche Aktivitäten (Lernspiele) zu unternehmen und ihn mit Hilfe eines Gadgets zu ermutigen.

Bei der Entscheidung, Ihrem Kind ein eigenes Smartphone oder Tablet zu kaufen, ist es jedoch unerlässlich, auf die richtige Software zu achten und sich vor gefährlichen und unangemessenen Inhalten zu schützen.

„Ein Gadget ist einerseits Eigentum des Kindes, es ist sein persönlicher Raum. Andererseits sollte es in diesem persönlichen Raum nichts Überflüssiges und Schädliches geben. Moderne Kinderanwendungen ermöglichen es Ihnen, den Zugang des Kindes zum Internet zu kontrollieren: Kein einziges Spiel, kein Cartoon oder keine Ressource steht dem Kind zur Verfügung, bis die Eltern es erlauben “, sagt Stanislav Borisov, Schöpfer des Familiendienstes Frolik. - Für Eltern ist es sehr wichtig, den Erfolg ihres Kindes zu sehen, sich seiner Leistungen und neuen Interessen bewusst zu sein, um seine Neugier rechtzeitig zu befriedigen, seine Fähigkeiten zu zeigen. Der richtige Umgang mit einem Computer oder Tablet hilft dabei: Sie können sehen, wie viel Zeit das Kind mit Lesen oder Spielen verbringt, welche Themen es am meisten interessieren “, fügt Stanislav hinzu.

Im Allgemeinen studieren Kinder im Alter von 2-3 Jahren laut Statistik im Durchschnitt nicht mehr als 20 Minuten pro Tag ein (immer noch ein elterliches) Gadget und verbringen 10 Minuten mit einer Anwendung. Im Alter von 4-5 Jahren spielt ein Kind mehrere Stunden und verbringt eine Stunde mit einer Anwendung. Im Alter von 8-9 Jahren sitzt ein Kind mehrere Stunden am Tag mit einem Gerät, aber diese Zeit wird von Erwachsenen kontrolliert.

Wir leben im Informationszeitalter, und was bis vor kurzem noch der Fantasie der kühnsten Science-Fiction-Autoren und Zukunftsforscher entsprang, ist heute die Norm.

Geben oder nicht geben?

„Das Gerät selbst ist keine Quelle von Gut oder Böse. Dies ist ein modernes Werkzeug, das Sie lernen müssen, um es zu benutzen, - sagt Evgenia Lazareva, Fedors Mutter ist 4 Jahre alt. - Mein Sohn lernte das Alphabet und das Zählen mit Lern-Apps auf seinem Tablet. Aber auch die elterliche Kontrolle muss vorhanden sein, ich versuche meinen Sohn einzuschränken, wenn er zu süchtig nach dem Gadget ist, damit er nicht zu einem verzweifelten Spieler wird."

Wir leben im Informationszeitalter, und was bis vor kurzem noch der Fantasie der kühnsten Science-Fiction-Autoren und Zukunftsforscher entsprang, ist heute die Norm.

Vor nicht allzu langer Zeit benutzten wir überhaupt keine Mobiltelefone. Und jetzt ist das Verlassen des Hauses ohne Handy für viele so unvorstellbar wie das Barfußlaufen. Tablets und Smartphones, Kinder-Apps und Kinder-Internet sind Teil unserer Realität. Und der Grad von Nutzen und Schaden hängt nur von uns selbst ab.

„Sie sind wirklich anders – diese Bewohner einer anderen Zeit, die mit einem iPad in den Zähnen geboren wurden und viel früher im Internet surften, als sie sprechen konnten“, schreibt Natalya, die Mutter der 5-jährigen Lesya, auf ihrer Facebook-Seite. - Keine Sekunde vom Geschehen auf dem Bildschirm abgelenkt (aktive Aktion mit eingeschaltetem Gehirn), erzählt die Tochter ihrer Großmutter absolut verbunden, welche Tricks die Papageien im Zirkus gemacht haben und wie die Clowns gekleidet waren. Das heißt, er antwortet nicht mit "ja / nein / ja" wie Erwachsene, die etwas anderes als ein Telefongespräch führen, sondern beherrscht zwei Arten von Gehirnaktivitäten gleichzeitig vollständig. Ich frage mich, was ich in Zukunft von dieser iGeneration erwarten kann?!“