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Wie wählt man eine Methode der frühen Entwicklung für ein Kind?
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Video: Wie wählt man eine Methode der frühen Entwicklung für ein Kind?

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Video: Kinderspiel: Wie Entwicklung und Spiel zusammenhängen | Quarks 2024, April
Anonim

Spiele und Aktivitäten entwickeln, jeden Tag neue Entdeckungen, eine positive Einstellung, Freude am Prozess – so lässt sich in wenigen Worten der Beitrag der Mutter zur frühen Entwicklung des Kindes beschreiben. Was ist das Erfolgsgeheimnis der ersten Lebenstage? Bei der Schaffung komfortabler Bedingungen für die Entfaltung des Potenzials des Kindes und in einer sinnvollen Kombination von Methoden der frühen Entwicklung. Evgenia Belonoshchenko, Expertin der Marke Nutrilon für die frühe Entwicklung, hat uns von letzterem erzählt.

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Richtige Wahl

Der Begriff der „frühen Entwicklung“ist seit vielen Jahren gebräuchlich und sorgt dennoch aufgrund der Vielfalt der Ansätze und Richtungen noch immer für Kontroversen. Welche Methodik sollte bei der Entwicklung Ihres Kindes zugrunde gelegt werden? Versuchen wir es herauszufinden!

Alle Grundideen der frühen Entwicklung basieren auf einer Tatsache - das menschliche Gehirn wächst und entwickelt sich erst in der frühesten Kindheit am aktivsten. Es geht um das Alter von drei Jahren. Wenn es in dieser Zeit nicht einfach ist, mit dem Kind zu spielen und zu lesen, sondern die Methoden der frühen Entwicklung anzuwenden, beginnt das Kind, sich noch schneller und intensiver zu entwickeln.

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Was zur Auswahl?

Es gibt viele Techniken. Hier einige Beispiele der bekanntesten:

Der Unterricht sollte intensiv sein. Sie stimulieren die Sprachentwicklung und helfen beim Wortschatzaufbau.

  • Die Techniken von Glen Doman stimulieren die Entwicklung des Gehirns und die allgemeine Gelehrsamkeit in größerem Maße. Der amerikanische Physiotherapeut setzt bei Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren auf ein gutes visuelles Gedächtnis. Er empfiehlt, den Kindern Karten nicht mit Buchstaben zu zeigen, sondern mit großen geschriebenen Wörtern, die deutlich ausgesprochen werden müssen. Später zeigen Eltern Bilder und sagen genauso deutlich, was darauf abgebildet ist. Der Unterricht sollte intensiv sein. Sie stimulieren die Sprachentwicklung und helfen beim Wortschatzaufbau.
  • Spiele von Cecile Lupan, Autorin von Believe in Your Child, basieren auf dem Kontakt zwischen Mutter und Kind und tragen zur intellektuellen Entwicklung bei. Cecile betont die Bedeutung der Live-Kommunikation, rät, alles zu erklären, was um ihn herum passiert, ohne befürchten zu müssen, dass das Kind es nicht versteht, gemeinsam Lieder singen, mehr spielen und alle Aktivitäten bis zu den ersten Anzeichen von Müdigkeit einstellen.
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  • Die Technik der Nikitins lehrt zu denken, selbstständig Probleme zu lösen und kreatives Potenzial freizusetzen. Es beinhaltet das gemeinsame Spiel von Kindern und ihren Eltern. Die Nikitins nennen Spiele „die Schritte der Kreativität“, weil Sie die Regeln je nach Ihren Fähigkeiten verbessern und neue Aufgaben hinzufügen können. Die meisten Spiele sind eher wie Puzzles.
  • Die Techniken von Nikolai Zaitsev in spielerischer Form bringen Kindern von klein auf das Lesen und Schreiben bei. Und das alles mit Hilfe von Würfeln unterschiedlicher Größe und Farbe. An ihren Rändern sind Silben und Laute. Darüber hinaus werden klangvolle Kuben mit dem gleichen klangvollen Material, beispielsweise Eisenstücken, gefüllt. Vokale - mit Kupferdetails, stimmlose - mit hölzernen. Die unterschiedliche Farbe der Buchstaben hilft dabei, die Regeln der Phonetik assoziativ zu erlernen. Lev Tolstoi hat diesen Ansatz einmal für den Unterricht vorgeschlagen.
  • Das Waldorfsystem zielt auf die geistige Entwicklung von Kindern ab. Ihnen wird nicht vor der Schule Lesen, Schreiben und Zählen beigebracht, sie vermeiden Gedächtnisbelastungen, sondern konzentrieren sich auf die körperliche und kreative Entwicklung. Ausschlaggebend ist die besondere Atmosphäre: Wohlwollen, Unbeschwertheit, Interieur mit natürlichen Materialien, Verzicht auf Gadgets zugunsten von selbstgemachtem Spielzeug.
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Müssen Sie wählen?

Masaru Ibuka, Autor des Buches After 3 It's Late, sprach von der frühen Entwicklung als Schaffung einer Umgebung, in der ein Kind aktiv die Welt um sich herum lernt. Seiner Meinung nach besteht das Ziel der frühen Entwicklung darin, das Kind glücklich zu machen.

Kinder werden auf jeden Fall gesund und neugierig aufwachsen, wenn Erwachsene ihnen die Grenzenlosigkeit ihrer Möglichkeiten zeigen und ihnen das Recht geben, das zu tun, was sie lieben.

Aus diesem Grund halten viele Experten die Kombination der besten Techniken und der besten Arbeitsmethoden verschiedener Autoren für den effektivsten Weg der Entwicklung.

Die Aufgabe der Mutter besteht in dieser Hinsicht darin, Programme auszuwählen, die die psychologischen und physiologischen Eigenschaften des Kindes berücksichtigen. Es ist nicht schwer - es reicht aus, das Alter des Babys, seine Fähigkeiten und den Wunsch zu berücksichtigen, diese oder jene Fähigkeit zu entwickeln, sei es figuratives Denken, Kreativität, Sprache oder Gehör für Musik.

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